| 单位名称 | 杭州西子实验学校 | 法定代表人 | 潘建梦 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区周浦姚家坞126号 |
| 开办资金（万元） | 10 | 经费来源 | 经费自筹 |
| 年初数（万元） | 10 | 期末数（万元） | 10 |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学与小学学历教育，促进基础教育发展。高中、初中、小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330100470130061D | 举办单位 | 浙江富建投资管理有限公司、杭州市双浦镇湖埠村村民委员会、浙江省杭州第十四中学、航天通信控股集团股份有限公司 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在浙江富建投资管理公司、杭州市双浦镇湖埠村村民委员会、浙江省杭州市第十四中学、航天通信控股集团有限公司等四家股东单位以及杭州市机构编制委员会等各级主管部门的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况：我校办学行为规范有序，严格按《学校章程》内容执行，按照杭州市事业单位登记管理局核准的《事业单位法人证》和西湖区教育局核准的《民办学校办学许可证》的范围开展小学、初中和高中基础教育，切实维护学校利益，认真履行各项权利和义务，促进学校发展。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展相关工作：1.党的建设情况。一是以班子建设为统领，筑牢成长“压舱石”。校党总支加强班子建设，落实中小学校领导人员管理有关办法，严格标准条件和选拔任用程序，2024年新提拔校级领导2名。党总支与行政班子实行交叉任职、分管工作融合，党总支新增委员2名，不断完善党组织领导的校长负责制，充分发挥党总支把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍职责，2023年校党总支获西湖区教育系统“三星级基层党组织”“规范化党组织”荣誉称号。二是以特色活动为抓手，打好队伍建设“组合拳”。校党总支根据上级党委要求，有序开展党纪学习教育和学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，组织理论中心组、“三会一课”、线上知识问答、宣传栏等宣传活动；组织特色党员教育实践活动，邀请亚运冠军潘飞鸿来校为全校师生上爱国主义教育课，深化社会主义核心价值观教育；邀请著名作家马伯庸来校开展“跟着苏轼一起读历史”主题读书分享会，推动“书香校园”建设；开展“共祭英烈魂，传承红色基因”党团队联合活动，组织赴杭州市革命烈士纪念馆开展悼念活动。2.教育教学工作。一是实施“6+1”主题教研项目工程，提升教学质量修订《教学常规与值班管理制度》，明确要求，优化课堂教学行为；做好日常巡课，校领导、中层干部、教研组长等随堂听课400余节，组织集中教案检查4次，发现并提出优点及不足，及时指导改进；组织开展期中、期末质量分析，为下阶段教学提供依据。二是实施教师培养“雁群”工程，强化教师能力。专家领航，充分发挥特级导师、区域教研专家的指导作用，孔晓玲、孔慧敏、金鹏三位特级教师、正高级教师经常性通过线下、线上途径指导教师开展教育教学研究，指导课堂教学；组织参加智慧教育平台暑期培训、西湖区暑期师德培训活动，提高教师专业能力。三是以培促研，开展师徒结对活动，10组师徒成功结对；开展“西子大讲坛”教学智慧分享，6人次参加分享；组织全体教师课标考试1次，组织师生同考130人次，组织教师反思（案例）评比1次、青年教师教学展示2次、校级说课评比1次，开展备课检查与反馈2次、课堂教学跟踪听课与反馈活动1次、备课反思活动1次，增强教师成长体验。3.实施“1+3”科研提升工程，优化科研能力。课题引领，完成市级综合规划课题《四自·四助：成人学习理论视域下教师生态成长营的实践研究》成果申报，获市级二等奖。学校申报课题16项，市级立项1项，成果获杭州市综合规划课题成果二等奖；区级立项6项，科研成果区获奖4篇，区论文获奖9篇，一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖4篇。4.实施家校共育共建工程，增进家校关系。践行家校共育，完善家校沟通机制，针对不同学段关注的重点问题开展分层分段家校沟通；召开第三届校三级家委会议，为学校发展献计献策；开展全员家访，新生实地家访率100%，建立家访档案，明确家长需求；开展问卷调查，征集家长对学校的意见建议；通过《办人民满意学校给家长一封信》等方式，组织线下家长会，为家长全面了解学校搭建平台。5.实施校园文化提升工程，改善校园环境。一是精细服务，打造放心食堂。坚持服务师生、注重实效的工作理念,2024年3月起学校食堂由灵峰公司托管，不断提升食堂管理水平，菜色推陈出新，服务精益求精。2024年，学校在中小学校营养健康食堂/集中供餐营养健康示范创建工作中获国家级“中小学营养健康食堂”荣誉称号，学校厨师在西湖区中小学厨师技能竞赛中获团队第一名。二是加强服务保障，创建“平安校园”。严格门卫登记管理制度，把好入门关；严格落实“谁主管谁负责”原则，层层签订《安全目标责任书》，明确安全职责；实行四级值班制度，加强值班管理力量；加强消防安全检查，按要求配备灭火器材，对实验室危险物品进行危化品管理；定期开展应急疏散演练、防恐演习、消防培训等，开展安全大检查、安全隐患排查，一年来未发生安全事故。三是打造健康向上校园环境。通过学校宣传栏、校园广播等方式，不断强化学生行为规范意识；通过发放《杭州西子实验学校学生手册》，严格落实奖惩条例、手机管理条例；强化学生自主管理文化，加强学生会、团委、少先队的建设与日常管理工作开展。（三）资源投入情况：1.机构编制资源投入情况：我校是民办学校，没有编制。学校共设有11个部门：初中部、高中2024级学部、高中2023级学部、高中2022级学部、国际部、音乐部等6个教学部门，综合办公室、教务处、学生处、招生办、总务处等5个管理部门。教职工200人，其中专任教师144人，教师中高级职称63人，中层管理人员16人。2.财政和其他资源投入情况:无。（四）取得的主要社会效益和经济效益。2024年，学校在西湖区教育系统“5+1”生态绩效考核中获“依法治校示范奖”“教师发展示范奖”等市区级荣誉14项；“浙建集团劳动模范”1人、“浙建集团优秀教师”5人、“杭州市优秀教育工作者”1人、“杭州市教坛新秀”1人、第二十一届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛指导教师省级一等奖2人等国家级和省市区级级荣誉共74项，指导学生在参加国家级、省市区级学科类、艺术节等各类比赛中获奖共计77人次。 |
| 三、存在的主要问题 | 作为一所寄宿制学校，学校一直关注学生心理健康和安全问题，经前期分析，主要原因呈现多样化：家庭亲子关系、家庭教养、学业压力、师生交往、适应性问题等。目前心理健康教育工作主要在学校层面展开，诸多问题本身来自于家庭导致学生求助渠道受限，家校共情共育关系有待提升。 |
| 四、下一步打算 | 学校一直以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“为每一位学生的终生发展奠基”的办学理念，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“教育教学”中心工作，聚焦“向党建引领要质量，向德育管理要质量，向教学研究要质量，向服务保障要质量”，着力转变教育观念，守正创新、攻坚克难，努力培养“四有教师”，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快学校教育高质量发展，努力向党建引领要质量、向德育管理要质量、向教学研究要质量、向服务保障要质量。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 杭州西子实验学校有民办学校办学许可证，有效期至2025年6月30日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月，杭州西子实验学校参加2024年西湖区教育系统“5+1”生态绩效考核工作中获“依法治校示范奖”“教师发展示范奖”“学生（幼儿）发展示范奖”；2024年5月，荣获二0二四年杭州市区高中学生阳光体育群体活动中学生系列广播操《舞动青春》比赛三等奖；2024年6月，学校在中小学校营养健康食堂/集中供餐营养健康示范创建工作中获国家级“中小学营养健康食堂”荣誉称号；2024年8月，获得西湖区中小学厨师技能竞赛中获团队第一名；2024年11月，荣获2024年浙建集团“新风尚杯”职工运动会广播操比赛一等奖；2.有关诉讼和投诉情况：无。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 2024年度接受捐赠1000万元，方式是资金捐赠，使用在学校教育教学设施设备方面。 |