| 单位名称 | 杭州老年大学（杭州老干部大学） | 法定代表人 | 李辉 |
| 住所 | 浙江省杭州市拱墅区庆春路50-1号 |
| 开办资金（万元） | 588.94 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 547.05 | 期末数（万元） | 530.25 |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻党的方针政策和决策部署，办好老年教育。承担离退休干部的教学、培训服务学员政治建设、思想建设、党组织建设组织开展志愿服务、宣传教育展示、拟订发展规划承担理论研究、骨干培训和校际交流合作学习阵地建设和师资建设等工作 |
| 统一社会信用代码 | 12330100074347664K | 举办单位 | 中共杭州市委老干部局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在中共杭州市委老干部局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）、执行本单位章程的情况：按照章程指导开展各类业务活动。（二）、按照登记的宗旨和业务范围，开展的业务活动主要有以下几方面：1、“三定”规定工作职责开展情况：（1）承担离退休干部的教学、培训等服务工作。围绕教学革新，不断提升老年教育品质，实现学员数和班级数双增长。目前在校学员共5700余人次，比上学年增加700余人次，增长14%。2025学年新招收学员710人，比上学年招收新学员增加70人，增长11%。持续优化课程设置，精心引入多门契合老同志兴趣和需求的新课程。在原有81门课程的基础上，新增中老年妆容、模特形体、尤克里里、以案说法、影视赏析等5门课程。加大教学过程监管力度，借助智能化教学管理系统，实现教学资源的优化配置和学员学习动态的实时追踪，显著提升了教学质量和效果。深入推进家门口老年大学建设，通过走访调研、派遣资深教师、教师课酬资金补助等举措，进一步深化与37个分校（教学点）的联合办学模式，确保联合办学的教学质量。今年，新增杭州海关、陶然里等2所分校（教学点）。（2）承担学员政治建设、思想建设和党组织建设，组织开展志愿服务、宣传教育展示工作。围绕思政课程体系建设，不断夯实老干部思政教育红色基石。以党纪学习教育活动和党的二十届三中全会精神学习为主线，分层级立体化推进思政教育，通过组织召开临时党委（扩大）会，要求学员临时党委委员带头学；通过“指尖上的微党课”，要求学员临时党支部、学员党小组长集中学；通过发放学习资料、书籍，要求学员党员骨干自觉学；通过新学期始业教育，要求全体党员参与学，实现思政教育全覆盖。整合教学资源，丰富红色文化活动形式内容。与富阳区老年大学联动，邀请杭州市委党校教授方卫红为两校学员党员、部分干部职工作《中国共产党纪律处分条例》解读，面向分校（教学点）学员同步授课。发放《中国共产党纪律处分条例》等学习资料200余册。邀请专家为全校学员党员和全体干部职工作《吟唱经典颂党恩》音乐党课，分校（教学点）学员通过金秋在线直播平台进行线上听课，据统计近300人共同参加了学习。以研学的方式组织75名骨干党员赴吴越文化博物馆考察学习，打造“行走的思政课堂”。以展促学，以展促教，举办“盛世篇章喜迎华诞”艺术作品展。主会场在解放路校区一号楼一楼综合展厅，分会场在庆春路校区3楼非遗传习所，共展出书法、绘画、摄影、剪纸等作品150余幅学员作品。截至目前，共有千余名学员参观。加强思政课建设，通过“线上+线下、主题+专题、规定+自选”的模式，以“金秋在线”平台推出红歌教唱线上思政课，在声乐类、器乐类课程教学计划中提高思政课时占比；将思政教育多形式地融入到日常教学体系中。截至目前，已完成956课时思政课，实现13.9%及以上占比的目标。持续运作定向志愿服务项目。2024年，增强杭州党群服务中心志愿服务队人员力量，保证每月2周的服务时间；加强“西子金秋”澄庐志愿服务队组织建设，每周三、四值班的服务任务，承办2场次“携手跨越数字鸿沟——《玩转数智生活》辅导本”活动，累计面向市民游客发放500册。（3）拟订学校发展规划并组织实施。以《杭州老干部大学三年行动计划》为基础，不断推进落实相关工作。依托杭州老干部大学现有组织架构，挂牌成立“银色人才之家”，制定《银色人才之家管理制度》和《银色人才管理制度》，以“银领智库”数字化应用场景建设为依托，推出“码上联”服务，实施“码上联”行动。制定出台了《学员积分管理办法》。作为关心关爱银色人才的一项举措，通过积分兑换的形式反哺志愿者，让志愿者也享受到被服务的感觉。范学校日常管理，结合巡视、专项监督、审计工作的有关新要求，修订并印发《学校规章制度汇编》和《学校内控管理制度》。（4）承担教育理论研究、骨干培训和校际交流合作工作。增强教研工作力量，成立杭州老干部大学理论研究工作专班，围绕“积极应对人口老龄化国家战略”主题，撰写完成《探索新时期下杭州老干部工作与老龄事业协同发展的新模式新路径》等两篇研究课题。与市委党校签订合作协议，挂牌成立超大城市治理研究中心，有效整合资源，借势借力，形成科研合力，为本市基层社会治理积极建言献策，提供理论研究基础。加强理论宣传，利用好一刊两窗，运营好微信公众号平台，促进对外交流。（5）组织开展学习阵地和师资建设工作。开展校园品质提升工程，做好“两改一建”工程项目，将庆春路校区七楼场地改建成为音乐、茶艺、保健、活动的专业教学场地，四楼平台建设成为“康养活动园艺休闲平台”，打造“老干部大学网红打卡点”。围绕数智校园，不断打造老年教育数智高地。秉持师资贯通理念，持续开展“杭州市老年教育师资共享平台”建设，鼓励教师通过微信公众号申请加入师资库。截至11月，该平台共享师资入库登记482条，其中校内聘用教师资源登记入库率达90%以上，实现了教师资源双向流通，缓解了本市老年教育领域普遍存在的师资短缺问题。依托市委党校、在杭高校、社科联等单位教师资源，打造思政名师工作室，吸纳政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部和专家学者，建立思政名师师资库，并为“银领示范班”、市本校及区县校学员党员、干部职工等层面开展思政教育培训。目前在册思政名师有19人。2、党的建设情况：围绕全面从严治党专项监督，不断强化持续整改意识和党风廉政建设。大学全体干部职工高度重视全面从严治党专项监督工作，前期全力配合检查。从各个方面深化对监督整改的认识，确保整改工作顺利推进，高效落实。后期成立杭州老干部大学党支部专项监督整改工作领导小组，校党支部书记为组长，副书记为副组长，各支部委员为组员，层层压实责任，形成学校主要领导负总责，班子成员督促推进，各科室重点落实的工作机制。按照专项监督反馈的23个具体问题，形成整改方案，逐一对照，提出75条整改举措，明确整改时限、责任领导和责任人。坚持整改工作与业务工作同部署、同推进，严格按照整改方案要求，对整改任务实行清单式管理，对督查反馈问题做到整改一个、销号一个。注重从制度层面巩固整改成果，深挖问题存在的根源，及时完善制度规定，实现常态长效。督查反馈问题23个，目前已全部整改到位并形成整改措施落实相关台账。回头看阶段，对于已经完成的整改任务，持续跟踪问效，巩固整改成果；对于整改时间较长、分阶段推进的整改任务，抓住节点、紧盯不放，确保实现整改目标，防止松劲懈怠；对于督查整改形成的工作成果和制度成果，注重强化成果运用，使之成为推动大学发展、加强自身建设的有力抓手。（三）、资源投入情况：（1）机构编制资源投入情况：2024年我校招聘在职人员2名，现有在编人数17人，聘用人员22名；（2）财政和其他资源投入情况：2024年我校全年财政拨款收入为1422.59万元。（四）、取得的主要社会效益和经济效益：一是实现学员数和班级数双增长。目前在校学员共5700余人次，比上学年增加700余人次，增长14%。2025学年新招收学员710人，比上学年招收新学员增加70人，增长11%受到广大老干部、老同志的一致好评。二是持续推进“云上老年大学”应用。坚持精品优先、避免重复原则，先后报送行楷、古筝、书法鉴赏、《西湖山水与新中国第一部宪法》等课程15门、223课时，名列全省前茅，帮助学员走进数字时代，融入智慧社会，享受智慧生活。三是持续创新“互联网+直播”模式。华数电视“空中课堂”持续更新课程内容，“名师讲堂”上线17门课程、296节，总点播量160余万次。 |
| 三、存在的主要问题 | 思政教育品牌打造还不够凸显、教学创新工作拓展还不够丰富、理论研究水平还有待提高、银色人才发挥作用还不够有力、综合服务水平还有待进一步加强等等。 |
| 四、下一步打算 | 2025年，老干部大学要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于老干部工作的重要指示精神，围绕杭州市委老干部局中心工作要求，对照《杭州老干部大学三年行动计划》，坚持老年大学办学原则，坚持“党建引领教学、教学促进党建”，立足杭州老干部大学建校40周年契机，在思政教育、教学、教研、银色人才、服务等多方面推动老干部工作百尺竿头，更进一步，在杭州老年教育形象窗口中体现省会担当、头雁风采。一、加强红色思政课程体系建设，深化思政活动内涵。通过“线上+线下、主题+专题”的模式进一步构建、完善红色思政课体系，充实思政名师工作室力量。创新红色大讲堂形式，打破以听为主的传统模式，采用研学的方式，丰富思政教育开展形式。通过“开学第一课”、班主任课前领学、电子班牌展播等，加强老同志思政学习频次。持续推进红色文化节目排练，在普通教学班增开红色课程，有针对性地将思政教育多形式地融入到日常教学体系中。持续办好《西子金秋》刊物。二、立足质量强校，提升教学质量与课程多样性。邀请行业内的资深专家和学者担任客座教授，定期举办专题讲座和研讨会，加强自编教材开发，以丰富学员的学习体验，提高教学水平。针对新时代老年人的兴趣和需求，关注文化、手工艺等新风向，开发新课程，以满足不同学员的学习需求。抓好教学质量检查，通过班委、班主任谈心谈话和教务员不定期推门听课，对任课教师的教学态度和水平进行摸底调查，评估教学效果和服务质量。探索办学新模式，尝试跨系统联合办学模式，逐步与高信誉度企业、社区建立合作关系，借助企业力量，在经费紧缩的现状下探索校企合作的更多新模式。打造乐团框架，建设室内乐团。建设好非遗传习所，让“非遗”活起来。三、加强理论研究，推动理论成果的转化应用。围绕老龄工作、老年教育理论研究，立足省、市老干部局重点调研课题，学校工作实际，开展调查研究，形成一批高质量的理论研究成果。基于事实分析调研报告，分阶段有步骤的尝试性落实调研报告中提出的相关举措，力求在实践中检验理论成果的科学性和适用性，有效推动理论研究成果的转化应用。积极参与省、市老干部工作系统及民政部、老龄工办等举办的老年教育理论研讨会，分享交流理论研究成果，多学习多吸收兄弟单位办学经验。四、运作银色人才之家，引导银色人才发挥作用。加强组织建设，在学员中充分挖掘银色人才，壮大金秋风采志愿服务团队伍。加强外联。对接服务项目，搭建银色人才服务桥梁，为银色人才更好地参与社会治理提供平台。关心关爱银色人才，落实学员积分管理办法，做好积分管理及积分兑换。提升服务技能，举办银色人才培训班。五、强化三种意识，提升综合服务水平。围绕学校中心工作，强化中心意识，发挥管家作用，抓好财务、档案管理、接待、办文办会等基础性工作，提升管理规范化水平。强化服务意识，加强团队建设，优化人事管理工作，保障全体干部职工的切身利益，增强凝聚力。提升食堂服务质量，强化物业服务，做好后勤保障。强化责任意识，提倡绿色节能校园建设，加强成本控制。挖掘内部办学场所，按要求开展教室改造工作。加强教学经费分析统筹，探索实施提高学费标准，增加学费收入。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年11月，杭州教育局等部门授予事业单位为杭州市共学养老优质基地。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 |