| 单位名称 | 杭州市西湖区西子湖幼儿园 | 法定代表人 | 章莉 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区之江路42-1号 |
| 开办资金（万元） | 105.63 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 122.39 | 期末数（万元） | 96.34 |
| 宗旨和业务范围 | 承担学龄前儿童的保育和教育工作 |
| 统一社会信用代码 | 1233010047027230XY | 举办单位 | 西湖街道办事处 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在西湖风景名胜区委员会的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况：1.章程遵守情况：事业单位章程是规定事业单位管理体制、运行机制、组织架构、人事管理、财务管理等方面的重要文件，是事业单位开展工作的基本依据。本单位自成立以来，一直严格遵守章程规定，确保各项工作合法、合规、有序进行。2.决策程序合规性：本单位在决策过程中，始终遵循章程规定的决策程序，确保各项决策的科学性、合理性和合法性。3.内部管理有效性：本单位注重内部管理，通过制定完善的规章制度和工作流程，确保各项工作的高效、有序进行。同时，本单位还通过考核评价等方式，不断加强内部管理，提高工作效率和服务质量。4.财务管理规范性：本单位严格按照章程规定和相关法律法规要求，建立健全财务管理制度，规范财务行为，确保资金安全、合规、高效使用。同时，本单位还通过外部审计等方式，加强财务管理和监督。5.监督机制健全性：本单位建立健全监督机制，通过内部监督、外部监督等多种方式，对各项工作进行全面、有效的监督。同时，本单位还积极接受家长及社会监督，及时回应社会关切和舆情反应。6.风险防范能力：本单位注重风险防范工作，通过建立健全风险评估和预警机制，提高对各类风险的防范能力。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动：1.机构编制批复文件工作职责：进一步加强师资队伍建设，提升学前教育水平，加快学前教育均衡优质发展。（1）多途径提升办园水平，促进园所内涵发展◆打造茶文化研学促特色：上半年通过特色茶研学活动让幼儿更深入地了解龙井茶，三台山园区还开展了春季“开茶节”嘉年华活动，让幼儿在身临其境、操作体验中获得了茶文化的知识，助推了茶文化特色教育的深度发展。◆提升托育一体化促品质：我园通过向示范园学习、分批派教师进行育婴师培训等加强了师资培养，不断提升托班保教质量。同时通过早教入园、早教驿站服务活动，为辖区内0-3岁婴幼儿提供优质早教服务，积极推进景区“一老一小”民生工程。（2）多元化提升专业素养，助推教师队伍整体发展◆核心小组合力推教研：为加强园区教研力量，成立了核心小组，成员协同教研组长做好日常教研管理与实践，参与教研计划、园本研修、视导工作等一系列的讨论，形成了园区自主小型研究团队，合力推进教研。◆立足教师自评促视导：本年度我们更注重班级教师的自评，采取导前诊断和视导团对话碰撞的模式，通过连续3-4次的跟班视导，就现状进行持续跟进和指导建议，有效促进了班级一日活动保教质量的提升。◆依托深度复盘研日志：基于教师日常保教日志情况，我们在研修内容上从复盘重审——实操思辨——感悟共享三个模块有序推进，并基于“日复盘、周复盘、月复盘”的实践路径，持续跟进和引导教师做好深度复盘，切实助力教师提升教育行为和理念。◆加强梯队培养促发展：上半年我园成立了“青蓝”、“领雁”等工作室，通过开展“青年教师座谈会、低结构活动展示”等进一步推动教师梯队发展。（3）多维度深化园本课程，推进教育高质量发展◆专家助力课程纵深发展：幼儿园充分利用和挖掘景区地域资源优势，依托课题研究和日常教研相结合的模式，根据“行游西子湖”园本特色课程制定专项培训，让课程从特色走向全面，培养有景区气质的儿童，从而提升整体办园文化与质效。◆深化课题研究助推课程：我们重新审视育人目标和方式，由园长领衔的课题《高质量育人视域下幼儿园“西子小传人”培育路径探索》获西湖区级立项课题，以课题践行园本课程，依托西湖独特的自然资源和文化资源，探索高质量育人视域下的课程实践方式和育人路径。（4）多渠道提升后勤服务，推动园所精细化管理◆重视安全管理，守护幼儿成长：通过开学第一课、各类演习等活动加强幼儿安全教育；以校园安全隐患大排查大整治活动为抓手，对园内所有区域、安保器械、消防设施、视频监控、校园周边环境等进行全面排查，确保校园和谐有序。◆规范后勤采购，提升管理品质：积极参加西湖区各类后勤培训班，所有食堂物资全部参与西湖区采购，并按要求操作天下粮仓平台、清膳E家、众食安等各类平台，规范食堂管理，重点提升现场验收环节，提升管理品质。◆加强资产盘点，提升管理实效：本年度对两园区固定资产进行整理、清点，根据实际使用情况进行统一贴牌，实现一卡一物，对历史遗留问题进行清查、核对、解除，规范了固定资产的管理，有效提升了实际利用率。2.党的建设情况：◆强化党建引领促发展：党支部扎实开展每月固定党日活动，以提升幼儿园凝聚力、感召力、向心力、革新力为目标，通过“党建+队伍建设、文化建设、课程建设、家园共育、社区联动”等途径创新管理方式，深化幼儿园发展理念，提升幼儿园办园水平。◆创评清廉学校促建设：结合幼儿园工作实际，以制度建设为保障，营造风清气正的校园环境，以师德师风为核心扎实开展各项活动，在2024年1月被我园评为名胜区清廉学校。（三）资源投入情况：1.机构编制资源投入情况：本年度在编人员投入7755086.73元；本年度编外人员投入3095871.09元；2.财政和其他资源投入情况:财政总投入13098440.15元；其中设备投入170808元。（四）取得的主要社会效益和经济效益：1.继续打响“西湖龙井茶主题幼儿园”品牌特色。2024年春茶之际，幼儿园两园区围绕西湖龙井茶文化生成有趣的班本课程，开展“西湖小伢儿”茶研学之旅。同时，积极打造茶文化特色节特色活动，助推茶文化教育深度发展。2.2024年6月、12月向家长发放调查问卷，家长满意率均在95%以上。3.荣誉获得情况：2024年4月获杭州市教育系统先进团支部；2024年1月被评为西湖风景名胜区清廉学校；九溪园区获2024年西湖区体育大会综合团体一等奖；三台山园区获2024年西湖区体育大会综合团体二等奖。浙江省教学专题论文评比三等奖1项；2024年西湖区课题申报中获规划课题立项1项、小课题2项；2024年西湖区教育教学论文获三等奖2篇；西湖区幼儿园“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”研修展评三等奖；西湖区“保教质量评估”研修成果三等奖2项；西湖区保教活动案例评比一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；西湖区教育“智慧之光”教育微案例获一等奖3、二等奖2篇；三等奖3篇； |
| 三、存在的主要问题 | 1.硬件条件需要改善：由于景区地域特点，硬件环境建设受到了一定的限制。园区户外场地及专用教室需要得到上级支持进行改建，以满足师生教学和活动的需求。2.园本课程建设方向：目前我园以班本课程和项目活动的方式进行园本课程，在地域资源的利用上及活动开展的形式上都遇到了一定的瓶颈，后续希望在专家的引领下，幼儿园的园本课程建设有新的突破。3.教师队伍建设方面：幼儿园将细化教师分层培养的机制，根据不同层次的教师来制定梯队培养的目标及措施，做好各类工作室的管理，进一步推进教师队伍建设发展。 |
| 四、下一步打算 | 1.强化党建引领，促进园所高质量发展。以“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”为目标，强化党建引领工会、团支部，加强教师师德师风建设，促进园所高质量发展。2.专家引领助力，深化园本课程建设。借助专家指导进一步完善“行游西子湖园本课程”实施方案，不断进行课题研究，形成西子小传人培育模式，推进园本课程纵深发展，形成“园本课程案例集”。3.注重内涵发展，重视师资队伍建设。通过以分层分类模式架构教师梯队，打造“青蓝工程、领雁工程”等途径，优化幼儿园师资队伍建设，助力教师专业成长。4.加强数字化建设，提升教育教学质效。2025年，幼儿园将通过配备数字化硬件设施等，不断加强数字化建设，提升教育质量和效率。5.多渠道提升后勤，推动精细化管理。提升幼儿园安全基础教育建设，确保各园区和谐有序；开展后勤专项课题，大胆探索幼儿园后勤工作的创新举措，提升保育工作质量。6.精心打造品牌，赋能美好教育建设。幼儿园将不断扩宽茶文化教育途径，打造精品化“西湖龙井茶”主题幼儿园品牌；通过多种形式加强托育教师师资培养，为辖区内0-3岁婴幼儿提供优质早教服务；同时能加强与景区各大公园、场馆的合作，共同赋能景区美好教育的建设。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、绩效情况：2024年度年度考核情况良好；2、受奖惩情况：（一）集体荣誉：2024年4月获杭州市教育系统先进团支部；2024年1月被评为西湖风景名胜区清廉学校；九溪园区获2024年西湖区体育大会综合团体一等奖；三台山园区获2024年西湖区体育大会综合团体二等奖。（二）教科研荣誉：浙江省教学专题论文评比三等奖1项；2024年西湖区课题申报中获规划课题立项1项、小课题2项；2024年西湖区教育教学论文获三等奖2篇；西湖区幼儿园“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”研修展评三等奖；西湖区“保教质量评估”研修成果三等奖2项；西湖区保教活动案例评比一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；西湖区教育“智慧之光”教育微案例获一等奖3、二等奖2篇；三等奖3篇；3、诉讼投诉情况：无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |