| 单位名称 | 杭州市交通职业高级中学 | 法定代表人 | 祁长伟 |
| 住所 | 杭州市上城区开创街246号 |
| 开办资金（万元） | 89632.42 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 89632.42 | 期末数（万元） | 88211.08 |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。汽车修理和汽车驾驶汽车贸易消防工程企业防火通讯寻呼等专业高中学历教育相关职业培训 |
| 统一社会信用代码 | 12330100470103864J | 举办单位 | 杭州市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在杭州市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：学校位于杭州市上城区笕桥开创街246号，占地面积145亩，总建筑面积84425平方米，在校生规模为56个班，实习班级2个，学生总数约3000人，拥有2100多张住宿床位，是一所充满现代气息，集智能化、专门化、标准化、一体的星级交通类专门化学校。学校积极开展集团化办学，成立杭州交通职高教育集团。学校积极对接浙江省优质本科院校，与浙江水利水电学院联办“中本一体化”七年制班；与浙江交通职业技术学院、杭州职业技术学院、杭州科技职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江长征职业技术学院、浙江育英职业技术学院联办14个“中高职一体化”五年制班；其他三年制专业也均可参加浙江省单招单考，学生全日制专科上线率近95%。另外，学校与全国汽车销售龙头企业浙江物产元通汽车集团有限公司、零跑汽车有限公司等100多家企业签订学生实习就业基地，近3年毕业生初次就业率高于95%。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况；在组织架构方面，依据章程规定搭建了完善的管理体系，明确各部门职责与权限，确保了工作流程的顺畅与高效。领导班子以身作则，带头学习并落实章程要求，为全体员工树立了良好榜样。在学校管理方面，严格依据章程规范办学，明确各部门职责，确保管理有序。完善了民主决策机制，定期召开教职工代表大会，广泛听取意见建议，提升了决策科学性。在教育教学上，按照章程要求落实课程计划，开足开齐各类课程，注重培养学生综合素质。同时，加强教师队伍建设，组织教师培训学习，不断提升教学水平。在学生管理中，以章程为准则，完善奖惩制度，激励学生全面发展。开展法治与校规校纪教育，营造良好学风校风。此外，学校还加强了与家长、社会的联系合作，共同营造良好育人环境同时。在财务管理、风险防控等方面，也严格按照章程执行，确保了单位运营的稳定与安全。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展了哪些具体的业务活动；1.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况（1）持续推进37度空间驿站建设学校以学生成长为中心，在育兰文化、男生教育基础上创新推出党建引领下的“37度成长空间——打造中职育人新样式”品牌。通过一系列富有特色的驿站为学生成长打开新天地上进行探索。其中，学习驿站“静学坊”为求知若渴的学生提供了静谧的学习环境，让他们在自律与专注中汲取知识的力量；活动驿站“清雅小舞台”则成为才艺展示的窗口，每周末的班级接力秀，让学生的艺术细胞在舞台上绽放；思想驿站“晚自修的思政大讲堂”，则是学生们拓宽视野、深化理解中国特色社会主义的前沿阵地，让思政教育变得生动可触。而自主驿站“班委闪光训练营”“交职老娘舅”则成为学生干部成长、纠纷处理、人生指导、生涯规划的师生自主、自助发展的空间。（2）德育品牌辐射力增强，成果频传捷报学校聚焦“德育品牌”，持续推动“37度德育”品牌影响力。通过申报教学成果奖、典型案例、德育论文、教师小课题等科研成果推进“37度德育”品牌开花结果。一是培养37度德育育人队伍，提升业务能力。二是推进37度空间驿站建设，培育成长沃土。三是发挥37度德育子品牌效能，助力学生发展。（3）评价体系革新，激发学生内在动力学校通过优化五育评价体系，创造性地推出“闪光学子”评选制度，结合德、智、体、美、劳五个维度，为每一位学生打造个性化评价名片，既鼓励全面发展的均衡之美，也赞赏特色鲜明的个性之光。（4）文明礼仪教育，内外兼修的青春风采在“可视化双像”项目的推动下，学校重塑学生的仪容仪表标准，不仅在校园内、班级内张贴了男生、女生的形象展板，还通过一系列礼仪培训活动，让学生在实践中学习文明礼仪。通过开学典礼、家长会、实习招聘会、教育科研学术节、大师工匠进校园等各类校内外大型活动为契机，培训、锻炼高铁乘务、城市轨道、人力资源等不同专业的学生礼仪风貌和礼仪素养，塑造我校男生阳光、女生清爽形象。（5）文化活动，滋养心灵，启迪智慧学校先后开展“跳动的青春”第七届男生节，系列活动点燃校园活力，开展“大咖进校园”缤纷系列讲座，多元化课程丰富学生视野，开展“文体艺卫心”多样性活动，五育联动提供成长舞台，开展“年级品牌”特色活动，引导学生个人阶段式成长。（6）引智聚力，双高转化启新程高质人才链，一体化培养结硕果。聚焦高铁乘务、城轨运营、智能交通、行政事务、飞机维修等新增专业，依托骨干师资，持续加强和高职院校的对接，优化人才培养方案，完善课程体系构建，推动新专业内涵建设；强化专业骨干教师培养，积极组织专业骨干教师和新进教师定期前往高职院校跟岗实践，全方位提升专业师资力量，本年度先后派出专业骨干教师到高职院校参加智能交通技术、职业礼仪、民航维修等相关师资培训。文理并蓄，技术文科新篇章。深入挖掘技术文科内涵，创新交通类专门化学校文科专业人才培养样式，推进公共服务大类专业群建设，由人力资源、语文、汽修教师联合申报的《技术文科：新文科视角下中职交通类专门化学校文科专业人才培养创新实践》顺利立项，标志着文科专业在交通领域内的教学改革迈出了坚实的一步；与育英学院积极对接，做好《仪容塑造》、《服务礼仪》和《形体训练》等新开课程的教学内容和教学标准优化，结合城轨、高速铁路情景化实训场地，做好《城轨运营管理实训》校本实训课程的设计和开发，为文科专业学生提供了实践与理论并重的学习平台。（7）品牌领航，教研组建设展新貌高水平团队，教研共进谱华章。学校以教研组室为单位开展“高水平教研组室”创建活动，充分发挥教研组室合力，以品牌建设引领高水平教研组室建设，以高水平教研组室建设推动学校整体教学质量提升。通过制定发展规划、组织多样化的教研活动、构建科学评价体系，有效促进教师之间的交流与合作，增强教研组的凝聚力和向心力，不断提高教研组室的工作水平。学校教研组室建设成效呈现出教师专业成长加快、教研组向心力提升、活动形式丰富多彩、教学质量有所提升、科研氛围很浓厚等特征。（8）实训场域升级，专业技能铸基石设施优化，实训基地焕新颜。遵循专业现代化建设的需要，学校以优质项目推动专业建设发展。按规有序组织开展专业设施设备项目招标，完成了城轨软件、高铁乘务仿真车体、新能源实训设备等多项实训设备的招标与采购，为学生提供了接轨行业标准、镜像企业环境的技能学习空间场域和实训设施设备。同时，根据教学需要，动态调整实训场地布置，新增等级工教学场地、新能源教学工位、喷漆实训工位、仪容塑造实训室、形体训练实训室、物化实验室等多个教学场域。通过优化场域布置，将文科专业相关课程融入实训楼一体化建设，实现文理融合，落实技术文科的打造。（9）数智融教，教学成效创辉煌智慧提质，积极推进教学质量过程管理。学校聚焦于教学质量的全面提升，以智慧教育为引擎，推动教学模式的深度变革，实现了教学质量的显著飞跃。通过举办信息化说课大赛和系列专题培训，激活青年教师的教学创新思维，在实战中锤炼教学技能，推动“数智课堂”常态化。同时，通过常态化教学督导、推门听课、考教分离、增量分析等教学质量考核机制，依托大数据分析，对教学过程进行精准评估与反馈，确保教学活动的有效性和针对性，实现了教学质量的精准调控与持续优化。创新思路，谱写高质量招生新篇章。围绕“新学校、新专业”招生特色亮点，通过职业体验、线上咨询、广场宣传、招生讲座、微信推文等多种渠道，联合都市快报、杭州日报、杭州网等媒体面向杭州各初中学校开展招生宣传。通过这一系列举措，学校招生形势更进一步提高，生源质量稳步提升，为学校的长远发展奠定了坚实的人才基础。（10）加强高质量“五金”建设，全面提升职业教育新基建水平学校围绕“专业、课程、教材、师资、基地”这五项直接关系人才培养质量的根本要素，扎实开展“五金”建设，持续提升学校整体教学质量，助力学校跨越式发展。一是深化双高成果转化，推进高水平专业集群建设。以汽车专业为核心，辐射引领城市轨道交通、飞机维修及公共服务管理等专业集群建设，积极推进高水平的大交通专业群建设。二是紧贴专业发展需求，加速推进创新型教材编写。学校教师主参编9本中职学段汽车类中高职一体化系列核心课程教材的编写工作已全部完成，全部进入实质性出版阶段。三是推进数智化改革成果应用，教法创新全面开花。坚持以课代培，助力青年教师快速形成教学风格，组织64位3年以内青年教师开展汇报课，推出11节特色鲜明的优质课，全校教师全员参与听课评课，形成了良好的教学相长氛围。四是注重产教融合育人，推动实训综合体建设。继续深化一校多企合作模式，加大与信息化企业和专业类企业合作，共建“一体三类”实训综合体，新增航空专业实训中心、思政教育长廊、中德先进职业教育SGAVE学习实训中心、休闲读书区、AIGC数创学堂、MR智训助手等多个实训场景，不断完善校内情境化实训中心、线上虚拟仿真实训基地以及企业学区群建设应用。2.党的建设情况。本年度，校党委在杭州市委教育工委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和“第一议题”制度，切实抓好党纪学习教育工作，系统学习党的二十届三中全会精神，严格执行党组织领导的校长负责制度，全面加强基础党建工作，充分发挥党建引领作用，为学校高质量发展和高水平建设提供坚强政治、组织和思想保障。（1）思想领航，强化政治建设和组织建设。一是落实制度保障，提升学习效能。建立健全“第一议题”制度，聚焦政治建设这个党的根本属性。二是强化党性修养，提高政治站位。以党的政治建设为统领，树立正确的政绩观。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，促进干部把更多的时间和精力放在干事创业上，以良好的精神状态谱写时代新篇章。（2）思想引领，高质量、系统化开展学习教育活动。强化理论学习和思想建设，为学校发展强基铸魂。通过“理论学习+实践探究”的形式深度开展研究性学习，先后开展党员走访调研钱塘区国家级智能制造实训基地、开化浙西革命根据地、建德合作化模范邓家乡展示馆等“循迹溯源学思想促践行”系列活动，促使党员通过多种形式的学习铸牢思想根基。（3）组织强基，高水平、规范化推进“基层组织”建设。一是严格落实党组织领导的校长负责制度。坚决落实党组织领导的校长负责制度，严格执行党委会议议事制度，坚持做到“三重一大”事项、党风廉政重要工作重点把关、重点部署、重点协调。二是规范党员培养工作管理。2024年度，吸纳积极分子2名，发展预备党员1名，按时转正党员4名，经过招聘接收新党员22名，党员队伍进一步壮大。三是坚持党管人才，优化干部队伍建设。全面加强教师、干部考核，落实关键岗位干部轮岗制度，优化选人用人方案，输送副校级干部2人，提拔任用中层干部3人，考察转正校级干部2人、中层干部6人，进一步优化学校干部团队结构。（4）从严治党，深化作风建设和纪律建设。保持高压，持续深化党风廉政建设。一是严格落实党风廉政建设责任制。高标准落实党风廉政建设工作要点，严格执行党委会议和行政会议两类议事决策规范。二是完善学校廉政防控工作方案。梳理学校工作“七张问题清单”和学校“小微”权力清单，针对性加强完善，用解决问题的成效来检验党建工作的实效。三是督促班子成员落实“四责协同”联动机制，强化班子党建和纪检监督责任意识。（5）党建统领，实现高质量党建引领高质量发展。坚持党的领导，落实党组织领导下的校长负责制。严格落实党组织领导下的校长负责制，深入贯彻落实民主集中制，不断加强党对编制、老干部、群团、信访、档案等工作的领导，落实《党员责任田制度》，坚持以党建带团建，推进团员发展等工作，成效显著。3.资源投入情况：（1）机构编制资源投入情况：2024年市委机构编制委员会办公室核定学校编制总数为239人，编外人数2人。目前学校在岗在编人数180人，编外人数2人。（2）财政和其他资源投入情况:2024年，杭州市交通职业高级中学年收入达8862.31万元，财政补助收入8804.45万元，其他收入10万元。总支出为8862.31万元，其中基本支出共计6542.44万元，分别为人员经费5225.37万元，日常公用经费1317.07万元；项目支出2289.46万元，年末结转和结余30.41万元。4.取得的主要社会效益和经济效益。（1）社会效益：完成社会培训任务。完成培训2785人次，与杭州技师协会联合开展职业技能等级鉴定合作，完成高级工2人，技师2人，高级技师10人的考核工作；全年共完成32学时以上社会化培训34个，完成培训人员2785人次。（2）经济效益：学校汽车运用与维修专业办学34年来，为社会培养了大批大交通产业链上各领域的技术人才，遍布杭城各大4S店、城轨集团公司等。2024年我校新招收24个教学班，新生1038人。参加专业技能等级工考核合格率达到99.46%，五年一贯制班级学生参加高职院校组织的统测考试，合格率达100%。2024年毕业生376人。其中升入高职313人、考取本科2人、学生参军0人、直接就业53人、未就业10人。2024年，学校整体就业率为97.34%，比2023年提高0.18%，对口就业率为96.05%，比2023年上升2.29%，初次就业月收入平均5060元，与比2023年增加1580元；升入高职院校学生313人，占毕业生总数83.24%，比2023年下降9.17%，学生就业率、升学质量均有所提高。 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| 三、存在的主要问题 | 1.随着新教师加入学校的人数逐年增多，如何在立德树人中深入推进“五育融合”成为需要具体研讨与落实的工作重点。在不断丰富“37德育”内涵，孵化“37度德育”品牌群，打造高识别度育人品牌；推进德育学研赛评，提升育人队伍业务能力；优化学生五育发展评价体系、充分发挥三全育人效能，营造校园安全文明和谐氛围，持续推进学生行为规范养成教育行动，促进学生身心健康成长和德智体美劳全面发展。分层推进，调整和优化专业设置，提高专业与产业的契合度，增强学校服务地方经济社会发展的能力。2.学校围绕“新双高”目标，如何有效加强高质量“五金”建设，全面提升技能人才培养质量成为另一重要问题。深化双高成果转化，建设高水平大交通专业集群，以汽车维修专业为核心，辐射引领城市轨道交通、飞机维修及公共服务管理等专业集群建设，积极推进高水平大交通专业群建设。在夯实常规教学工作过程中，推进优良教风学风建设，强化教学质量分析与精准把控，注重教学过程管理与课时优化，加强考试组织管理与服务水平，优化高职班教学管理与招生策略，主动适应政策改革，扩大高职班规模，并加强高职班教师师资梯队建设。 |
| 四、下一步打算 | 1.实施专业教师技能提质工程，大力提升专任教师执教水平。深化产教融合，壮大双师型教师队伍，依托企业学区群，继续开展专业教师下企业实习实践和授课工作。聚焦以赛促教载体，强化竞赛管理，提升关键赛项竞争力。利用信息化教学设计与说课大赛等契机，邀请国赛优秀选手展示交流，组织青年教师观摩学习，优化汇报课展示与评选机制，针对汽车维修、城市轨道交通运营与维护等关键赛项，发挥总教练与导师团的作用，制定省赛集训与备赛管理计划，确保训练节奏、强度与质量最优。2.发挥科研引领作用，助力学校与教师的内涵建设。继续夯实常态化课题管理运行机制，完成6月底的年度课题结题工作，备赛8月底的教科研优秀成果评审。积极做好上半年常规年度市级各条线的立项课题申报工作，力争保持申报立项率在70%以上；开展校级论文评审工作，确保本年度论文参评获奖比2024年度有增量。配合学校高水平教研室建设内容，培育全员科研意识，开展老教师副高职称评审“提速”行动。围绕学校创“双优”规划，积极介入各项目团队，以孵化和培育为抓手，通过教研一体的科研培训，“走出去、请进来”，引领团队结合实践成果，提炼新经验、新品牌。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年7月8日按规定申请了变更登记，变更的具体内容为事业单位法定代表人变化，变更具体时间为2024年7月8日。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.受奖惩情况：2024年1月，获2023年度全市经济文化保卫工作先进集体；2024年8月，获杭州市教育系统第三届消防技能比武二等奖。2.有关评估情况：2025年1月,在市教育局直属学校等级平安校园评估中，获“5A”级平安校园。3.涉及诉讼情况：无。4.社会投诉情况：无。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |