| 单位名称 | 杭州（国际）青少年洞桥营地 | 法定代表人 | 陈俊华 |
| 住所 | 杭州市富阳区洞桥镇查口村俞家坂坞里1号 |
| 开办资金（万元） | 1549.84 | 经费来源 | 经费自筹 |
| 年初数（万元） | 1536.03 | 期末数（万元） | 1683.27 |
| 宗旨和业务范围 | 组织开展青少年户外素质拓展、生存能力训练、军事体验等活动；组织青少年开展思想道德、科技体育、文化艺术、康乐健身社会实践等校外教育、培训活动；组织开展青少年对外文化交流活动；提供青少年户外教育和训练活动场所；与青少年校外教育相关的业务范围。 |
| 统一社会信用代码 | 12330100MB0L16546D | 举办单位 | 杭州青少年活动中心 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年，营地在杭州团市委的关心支持和杭州青少年活动中心的坚强领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。今年新获得第一批浙江省水情教育基地、第四届杭州市民日“最具品质体验点”两项荣誉，共开展各类主题教育活动280余次，接待和服务国内外青少年9.8万余人次，取得了较好的教育活动效果。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况营地始终坚持依法依规依章，严格按照《杭州（国际）青少年洞桥营地章程》组织开展青少年国防教育、劳动教育、生命教育、自然教育和人文教育；认真做好制度制定和修订、组织架构的建立和健全、资产管理和使用、信息披露等各项工作。（二）开展的具体业务活动营地现已设立办公室、教官发展中心、教学活动部和后勤保障部等四个部门，统一由主任室管理。各部门紧紧围绕职责和营地年度发展规划，坚持“以问题为导向、以发展为方向、以效能为取向”，锚定目标、笃行实干、开拓创新，各项工作都取得了新的进展。1.办公室（1）党建工作a.思想建设紧紧扭住。一是强化理论武装，通过集中交流学、自主计划学、专题研讨学等形式深入学习贯彻党的创新理论。二是做好宣传思想，充分利用党纪学习教育契机、远程教育平台等开展高质、高标、高效的宣传教育。三是抓好意识形态，认真履行意识形态工作责任制，做到推进任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。b.组织建设继续夯实。一是做好常规工作。严格落实党内组织生活，规范化、多样化、特色化地开展“三会一课”、主题党日活动等。二是探索党建共建。与杭州市消防救援支队新闻宣传处党支部开展党建联建活动，持续提升基层党建整体效能。三是开展志愿服务。继续推进“我为营地办实事”“我到农村认个亲”等志愿服务活动，为民办好事、解难题、送温暖。c.作风建设不断深化。一是开展廉政教育。通过签订《廉洁自律承诺书》、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，为支部党员干部常鸣廉政思想警钟。二是创建清廉营地。通过党建创优、营舍创美、教师创先、课程创新、育人创效等五项清风行动打造党风清明、营风清净、师风清正、学风清新、家风清和的“清青营地”品牌。（2）队伍建设营地通过深入高校引才招聘、社会公开招聘等方式完成教学、业务及宣传、水电维修、安保等岗位11名教职工的招聘入职工作。截至目前，营地有教职工49人，其中，全日制本科及以上学历教职工9人，专技岗位教职工21人，工勤岗位教职工28人。（3）对外合作营地通过协助杭州市富阳区文化和广电旅游体育局举办“2024杭州研学旅游行业交流暨富阳研学旅游推广活动”（以下简称“推广活动”）、协助杭州市富阳区洞桥镇人民政府举办“中国营地大会”等进一步提升营地的影响力和知名度。（4）对外交流营地全年共接待全国各地、各类企业事单位来营调研考察56批次，累计641人次；对接浙江省教育技术中心、杭州市双拥办、杭州市富阳区应急管理局等外联部门，完成新型综合实践教育场所培育项目、营地精品课程建设、2024杭州市民日最具品质体验点等11个项目申报。（5）宣传推介营地积极做好“线上+线下”双提升宣传工作。在线上宣传方面，营地全年在营地微信公众号发布推文152篇、官网发布新闻63篇、视频号发布活动展示视频22个；在中心微信公众号发布推文37篇、官网发布新闻47篇、OA发布新闻8篇、视频号发布活动展示视频7个。在线下宣传方面，营地完成《杭州（国际）青少年洞桥营地综合实践活动课程介绍手册》《杭州（国际）青少年洞桥营地活动项目集锦册》等两本宣传材料设计与制作，充分利用招生展板、海报、宣传折页等开展招生宣传和推广介绍。（6）信息化建设一是信息系统平台不断优化。完成营地综合业务管理新系统框架搭建、营地官网多处高中低危漏洞修复、网站SSL证书到期更换等。二是硬件设备继续完善。做好监控设备、无线网络设备、富士智能车辆识别系统等设施设备更换维保工作，最大程度地发挥信息化对营地发展的驱动作用。2.教官发展中心（1）课程体系建设营地今年持续推进课程体系建设，现新研发设计3个教学项目、试教论证7门新课程、投入实施3门新课程、完成19门精品课程的第一阶段培育工作。此外，营地新升级改造火场逃生项目、设计布置传统文化教室和自然生态教室，积极营造沉浸式新体验环境。（2）教学评比营地广泛动员教研人员参加全国未成年人校外教育兴趣小组活动研讨会征稿、杭州市红领巾学院微课评比、中心优秀论文评选等竞赛评比活动，多方面展示营地教育教学成果。今年已荣获杭州市级及以上荣誉奖项5个、中心荣誉奖项3个。（3）专业技能水平提升营地全年共组织开展常规听评课28次、专题研训9次、部门集体教研8次、项目组教研7次、外出学习考察5次、教学实操技能竞赛2次、教学质量巡查15次、教学满意度调查428场，在互学互研互鉴中提升教研人员专业素养。3.教学活动部（1）主题营开展营地在本年度共开展14个主题夏令营、12个主题假日营和4个主题冬令营。其中，新开设“开心收心托管营”“欢乐地球村，多彩英语营”“小队争章挑战营”等3个主题夏令营、“山水诗画寻富春之美”“爱国小卫士”“奇妙秋趣营”等6个主题假日营、“寻味乡村中国年”“瑞兽来袭--智趣新春托管营”等2个主题冬令营。（2）教学队伍管理营地新修订并执行《营地教学活动综合考核实施办法（修订稿）》，助推教研人员综合考评科学化。新整理并印发《教学人员秩序册》，从活动执行、主题团队接待、设施设备维护使用等方面加强活动管理。4.后勤保障部营地始终坚持“服务到位、保障有力”的后勤服务理念，完成水库大坝塌方和划船渡河浮台修复、航母楼一楼大厅和洗衣房改造、四间教师房改造等多项基建维修项目，完成隔油池清理和排污管道疏通，加装防蚊门帘和纱窗，增配学员房间吹风机、淋浴间花洒喷头等，不断提升后勤保障的服务水平。5.营地各部门合作（1）业务拓展营地今年新与60所学校、7家事业单位（主要是市、区、县少年宫）、3家第三方合作单位建立联系。同时，实地深入走访10余所学校、调研咨询2家政府工作部门，了解掌握最新的研学需求趋势和政策走向。（2）制度建设营地全年共拟定、修订《营地教职工宿舍管理办法》《营地职工工作服发放及管理办法》《营地团队房间分配管理办法》等5项管理制度，杭州洞桥营地服务发展有限公司（以下简称“公司”）拟定《公司证照管理办法》《公司卫生档案管理暂行规定》《公司洗衣房卫生管理制度》等10项管理制度，为营地高质量发展提供制度保障。（三）资源投入情况1.机构编制资源投入情况截至2024年12月底，营地共有从业人员49人。其中，事业编制3人，编外人员46人；初级职称9人，中级职称1人；具有硕士学历4人，本科学历6人。2.财政和其他资源投入情况无（四）取得的主要社会效益和经济效益1.社会效益（1）实践教育受众面进一步提高营地在本年度接受实践教育的学员有近10万人次。根据《2024年度洞桥营地满意度调查》显示，有95%以上的学员表示对营地课程安排、活动开展等方面感到非常满意。（2）主题营覆盖面进一步扩大营地在本年度共开展14个主题夏令营、12个主题假日营和4个主题冬令营。其中，新开设“开心收心托管营”“欢乐地球村，多彩英语营”等3个主题夏令营、“山水诗画寻富春之美”“爱国小卫士”等6个主题假日营、“寻味乡村中国年”“瑞兽来袭--智趣新春托管营”等2个主题冬令营。2.经济效益本年度共开展各类主题教育活动280余次，接待和服务国内外青少年9.8万余人次，产生了较好的经济收益。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）队伍建设方面营地教职工队伍结构有待进一步优化，需要继续提高高学历人员比例、高职称人员比例、专业技能水平等。（二）课程建设方面营地自身课程的辨识度有待进一步提升，需要继续创新研发项目、打磨精品活动课、挖掘营外资源等。 |
| 四、下一步打算 | （一）进一步抓好队伍建设，提升专业素养营地教官发展中心做好年度教研活动计划，从教学知识、技能、方法等方面促进教学人员成长，如邀请行业老师、杭州青少年活动中心其他部门老师等到营地进行主题讲座；聚焦主题，组织好春季、暑期、秋季三次听评课活动。（二）进一步加强课程研发，增强学员粘性营地将根据教育部关于加强中小学人工智能教育、科学教育等政策导向，探索营地国防教育、劳动教育、自然教育等课程的契合点，继续研发新项目。挖掘营外博物馆、名胜古迹、名校等文化资源，按主题研发有营地属性、有教育理念的课程内容和研学旅游产品。（三）进一步压实安全责任，争创平安营地营地将继续紧紧围绕“安全第一，预防为主”的原则，逐级签订安全工作目标责任书，层层压实安全责任；细化安全管理工作，确保在消防安全、食品安全、设施设备安全、教学安全和意识形态安全等方面不出纰漏，全方位守护学员安全。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至2027年5月24日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |