| 单位名称 | 浙江省杭州第二中学 | 法定代表人 | 蔡小雄 |
| 住所 | 浙江省杭州市滨江区东信大道76号 |
| 开办资金（万元） | 35561.84 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 38042.87 | 期末数（万元） | 39909.53 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务 |
| 统一社会信用代码 | 123301004701034183 | 举办单位 | 杭州市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我校在杭州市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，实施高中学历教育，促进基础教育发展，有关具体情况如下。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况我单位按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，制订发展规划，形成和健全自评机制，确保有效性与规范性，促进学校可持续发展。多年来，学校认真执行事业单位章程，严格按照规章制度进行学校管理、教育教学、师资队伍建设、课程建设、经费资产使用等，通过名校示范、集团化办学等，进一步彰显了公益办学的属性。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展的业务活动1.“三定”规定工作职责：（1）学校概况：浙江省杭州第二中学为杭州市教育局直属公办高中，公益二类事业单位，经费来源为财政补助。学校办学宗旨为实施高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围为高中学历教育及相关社会服务。学校内设办公室、教学处、学生处、总务处、教科室五大部门。学校编制数为376，2024年12月在编人员348人，编外人员4人。（2）德育工作：强化立德树人，推进大德育思想润心工程。1.强化思政队伍建设，倡导人人德育。继续推进班主任队伍建设，坚持例会常态化、培训专业化、个案特色化、考评制度化，切实提升班主任业务能力；继续完善星级班主任评比，树立优秀榜样、体现正面激励、发挥表率作用；继续筹办班主任节，联动教育集团各校区，成功举办“做幸福而有力量的班主任”——杭州二中第二届班主任节活动，营造尊师爱生的良好氛围；继续发掘和整合德育资源，形成德育合力，做好副班主任梯队建设，组织党员教师进寝室进班会，聘请学科教师担任学生成长导师；继续推动家长课堂建设，组建各级家委会，组织校园开放日，引导家庭教育，凝聚家校合力。2.强化德育阵地打造，倡导处处德育。持续建设“国旗下的诵读”、主题晨会、午间讲话、班会团课等教育阵地，编纂《滋兰九畹树蕙百亩》《青苗文集》等校本思政课程成果册；持续做好马克思主义学院建设，深化与浙江大学的思政教育一体化建设，开展“大思政课”讲座、实践、研讨和研学活动，构建了“三全育人”的“大思政课”工作格局；持续开展安全主题教育，加强应急预案演练，关注食品、交通、消防、防网络电信诈骗等方面的安全教育；持续完善学生常规评比，利用技术手段，实现德育数据智能化，强化“两操一午休”的规范与质效，推动作业、读物、手机、体质、睡眠等“五项管理”工作落细落实。德育部门从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，坚持“小、近、亲、实”的原则，强化打造各类德育阵地，实现“处处德育”。3.强化主题活动开展，倡导事事德育。进一步开展文化艺术活动，各级各类比赛硕果累累。进一步开展科技创新活动，在科技担当中彰显家国情怀。进一步开展体育课外活动，形成“一会两课三操四赛七队九团”的校园体育制度。进一步开展社团活动与社会实践活动，推动品牌活动建设。（3）教学工作：深化提质创优，推进全课程体系育人工程。1.深化教学规范落实，提高教学质量。加强教学常规管理，聚焦备课、上课、作业批改、学业测评等环节，制定详细规范和流程，激活反馈机制，助推教学减负提质；定期召开学习委员会议，实行《学习委员手册》周反馈制度，完善教师教学满意率调查制度，及时做好教学督查与反馈；提升随堂听课频度，拓展推门听课深度，落实“百师听千课”行动。在行政干部、教研组长等“关键少数”带动表率下，平均每位教师每学年听课16节。深耕学科节与学术节品牌，分别以“核心素养视域下创生课堂教学模式探索”“新时代专家型学习者培养的路径优化”为主题，邀请省内外联盟学校以及集团成员校一同参与，适当扩面，提质增效，进一步引领深度教研改革；高质量开展教研组每月主题教研，并通过远程直播与集团校、帮扶校共享，扩大教研辐射力，凝练教研成果，形成“各组有特色，一组一品牌”。杭州二中滨江校区语文教研组获评2024年浙江省先进教研组。2.深化学术品牌打造，提升师资力量。积极营造教科研氛围，强化课题孵化机制，以学校大课题研究带动教师小课题探索，本年度教师课题立项数量获得新突破。打造长期有效的教师培养机制，强化名特优教师领航、骨干教师续航、年轻教师启航的“三航计划”。3.深化课程体系建设，助力拔尖培养。进一步完善学院制，深化马克思主义学院、蕙兰人文学院、奥林匹克学院、求是创新学院以及首创学院的“4+1”学院课程体系建设，指导学生开展各种高水平的学习；充分利用集团办学优势，纵向贯通小初高、横向融通各学科，研制“纵贯横融”卓越全课程体系图谱；积极对接清北“新领军计划”“攀登计划”“卓越计划”等拔尖创新项目，实现“竞赛”与“高考”比翼双飞。（4）行政后勤工作：细化精准服务，推进高标准校园建设工程。1.细化基建布局规划，夯实校园文化。倾力打造美丽教室、美丽办公室和美丽校园，进一步优化校园景观。顺利完成田径场重建、音乐厅改造、师生公寓提升、新媒体校园电视台建设等基建项目，逐步更新教师办公室家具，新增落地“追光人”“青春律动”以及“奔竞”三个雕塑，创造高标准的教学与生活环境；支持完成杭州二中富春学校校园建设，杭州二中富春学校获评浙江省“十四五”美丽校园。积极对接杭州二中高新学校规划设计，总结校园基建与校园文化提升经验，推动新学校高起点建设。2.细化后勤服务标准，突出校园品质。筑牢校园安全制度建设，防护、执行两手抓，营造出“事事有制度，人人抓安全”的浓厚氛围。升级门岗硬件装备，提高校园巡查要求，重点做好水电、消防、设施、极端天气等的安全防范工作。学校承办全省中小学消防安全标准化管理推进会，并获杭州市第三届校园消防技能比武一等奖；加强物业服务制度设计，建立物业服务标准库，在活动接待、校舍维修以及培训提升等方面制作了标准化手册，做到凡事有标准，执行有参照；运行校园“清膳e家”平台，深入抓好校园食品安全专项整治，提升食堂服务品质水平，增加各类特色餐品，打造“舌尖上的二中”高品质饮食文化。3.细化外宣办公规范，提升行政效率。稳步推进“二中智蕙”数据大脑建设，打造学校驾驶舱、德育评分、校园新闻等LED展示平台，实现办公管理、德育管理、后勤管理等功能应用；探索组建融媒体中心，细化外宣流程，加强集团联动，讲好二中好故事，传播二中好声音。2.党的建设:二中党委下设八个支部，共有党员274名。学校党委在教育局党组的领导下，规范、扎实开展党建各项工作，成效显著，亮点突出。认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，以及党中央、国务院，省委、省政府，市委、市政府和上级教育部门重大决策部署，严格落实“第一议题”制度。“七张问题清单”推进落实有力，未出现相关重大问题。学校党委发挥政治核心作用，切实履行“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，确保学校教育始终保持正确的政治方向；严格遵守党委议事规则和决策程序，“三重一大”制度执行有力，报备及时规范，未出现主体责任未落实的相关问题。严格履行全面从严治党主体责任，“一岗双责”落实到位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及历次全会精神，认真落实理论中心组学习，2024全年集中学习20次以上，；通过党员大会、主题党日等，开展丰富多样的学习教育活动。（三）资源投入情况1.机构编制资源投入情况：学校在编人员数348人，编外人员数4人。2024年新录用在编人员29人。2.财政和其他资源投入情况:2024年我校财政资金投入18374.56万元，设备投入636.24万元。（四）取得的主要社会效益和经济效益社会效益1.2024年高考情况：我校2024年高考最高分杨哲同学以721分的成绩位居全省第二，全省前50名有5人，全省前100名有13人。清北录取51人，浙大录取149人，清北复交浙等C9高校录取近400人；2024年度，我校竞赛团队共有4人入选国家集训队，16人获全国金牌，7人获全国银牌，84位同学获全国竞赛赛区一等奖。集训队、金银牌、赛区一等奖人数，均为全省第一，全国前列。同时，有11位学子入选北京大学卓越计划、清华大学攀登计划，提前进入两所高校深造。2.学校在各级各类教育教学成果受到了来自社会、媒体、家长等多方面的关注和报道，提升了教育品牌。2024年二中官微公众号发文159篇，阅读总次数达160万人次。校园活动与办学成果被人民日报、人民政协网、共青团中央、浙江卫视、浙江日报、钱江晚报等各级各类媒体平台转载报道达100余次，社会各界反响较好。国内交流：我校接待了国内共计近30批次（400余人次）访问。3.2024年我校师生荣誉及获奖情况：（1）教师：2024年1月，施云峰被授予杭州亚运会、亚残运会先进个人荣誉；2024年8月，蔡小雄、赖朝晖、钟小平、陈欢、斯理炯、黄镇宇、陈钧被杭州市教育局评为2024年杭州市中小学五星级学科带头人；2024年8月，李晓云、邱明峰、谢丽丽、郑鹏、葛晓东、曹海奇、张林华、朱文博、史宗翔、郦勇、黄雄伟、金燕、李建、赵百东、吴婕、边玉臣被杭州市教育局评为2024年杭州市中小学四星级学科带头人；2024年8月，邓成、俞珊、黄海波、陈大军、尤艳平、魏昌瑛、郑祺、肖伟、郗圣达、陈颜龙被杭州市教育局评为2024年杭州市中小学三星级学科带头人；2024年9月，王添添、葛晓东、杨颖儿、魏昌瑛、华骥良被杭州市教育局评为2024年杭州市优秀教师；2024年9月，裘鑫、范锴被杭州市教育局评为2024年杭州市优秀教育工作者；2024年9月，朱婷、杨钦钦、沈一频、叶旭、陈大军、方文斌、盛旭峰、徐力群、于强、俞珊、方毅慧、傅海婷、尤艳平、黄辉、杨家强被杭州市教育局评为2024年杭州市教育局系统优秀教师；2024年9月，毛云锐、徐超奕、张宝被杭州市教育局评为2024年杭州市教育局系统优秀教育工作者；2024年9月，钟小平被中华人民共和国教育部、中华人民共和国人力资源和社会保障部评为全国优秀教师。（2）学生：蕙兰人文学院组织交响乐团赴澳门参加“喜迎澳门回归25周年音乐会暨澳门、杭州两地青少年系列交响音乐会”。《范进中举》获浙江省中小学生艺术节戏剧比赛二等奖，《伊莎贝拉序曲》获浙江省中小学生艺术节器乐比赛一等奖。在杭州市第十四届中小学生文化艺术节中，我校获5个一等奖、2个二等奖、4个三等奖的优异成绩，学校获评优秀组织单位。师生陶艺作品在2024浙江省中小幼陶艺教育成果展示活动与2024长三角中小幼陶艺教育成果展示活动中获得5个一等奖，2个二等奖。求是创新学院的VEX机器人代表队获2024世锦赛分区亚军，步天工程社获全国太空城市设计大赛亚军，无人车代表队获上海交通大学智能无人车大赛一等奖，航模团队获2024全国航空航天模型锦标赛的团体全国冠军和女子组全国亚军。校围棋队获2024年杭州市中小学阳光体育围棋锦标赛高中组团体第一名，并斩获男、女组第一名。国际象棋小将金悦恒同学位列2024世界中学生夏季运动会国际象棋男子组第四名。校健美操队获杭州市第二十届中小学生健美操比赛高中组有氧踏板一等奖第一名。校排球队获杭州市中学生排球联赛男子团体第三名。校定向队获杭州市中学生定向越野比赛高中男子组团体第三名。学“习”社学员在杭州市“学宪法讲宪法”比赛中获得一等奖。模拟政协社团在第十一届全国青少年模拟政协提案展示活动中荣获团体“最佳社团”“优秀组织奖”“优秀展示奖”“最佳调研报告”奖项。在学科竞赛方面，我校竞赛团队共有4人入选国家集训队，16人获全国金牌，7人获全国银牌，84位同学获全国竞赛赛区一等奖。同时，有11位学子入选北京大学卓越计划、清华大学攀登计划，提前进入两所高校深造。经济效益我校为杭州市财政全额拨款单位无经济效益。 |
| 三、存在的主要问题 | 培养专家型学者，加快培养名师队伍，是学校的重要任务之一，我校的培养体系有待完善，激励机制需进一步健全。同时集团校、各校区之间的交流协作较为缺乏，应积极凝聚合力打造杭州二中大品牌。 |
| 四、下一步打算 | 面向未来，杭州二中将赓续“卓越领航笃行致远”的125周年校庆精神，凝心聚力谋发展，拥抱变革创未来，以坚如磐石的志向、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，追光逐梦，勇往直前。杭州二中教育集团各校区将一起蓄力，各自发力，形成合力，期待富春启新程，钱江再出发，东河求突破，滨江续辉煌。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.受奖惩情况：5月，我校被浙江省教育技术中心、浙江教育报刊总社、浙江省教育厅教研室授予“浙江省中小学阅读引领学校”；12月，我校获评北京大学博雅人才共育四星基地（全国最高级别）和清华大学优质生源基地，同时获评南开大学卓越生源基地校、厦门大学优质生源基地、北京航空航天大学拔尖人才培养基地与浙江大学“国优计划“教育实践基地等多项荣誉。2.2024年没有涉及诉讼事项。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |