| 单位名称 | 浙江省杭州第九中学 | 法定代表人 | 金晶 |
| 住所 | 浙江省杭州市江干区双菱路152号 |
| 开办资金（万元） | 4553.9 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 4878.7 | 期末数（万元） | 5259.8 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 123301004701034851 | 举办单位 | 杭州市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在杭州市教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况按照《浙江省杭州第九中学章程》理念和原则，以“勤奋、进取、求实、创新”为校训，致力于为高中学生提供优质的教育环境，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。学校在执行章程的过程中，充分展现了其独特的办学特色和“蓝天、阳光、快乐”教育理念。依据章程明确要求，秉持以学生为本的核心原则，重视学生全方位发展以及个性化培育。学校以“五育并举”和“全面发展素质教育”两大战略为基础，结合自身的育人理念和培养目标，以“德、智、体、美、劳”五育融合为支点，制定了课程体系、教学方法、评价方式等一系列的教育教学方案，确保学生能够在全面发展的同时，也能够充分发挥自己的特长和潜力。同时，立足于学生精神文化需要和学生学习生活实际需求，开展系列活动，陶冶学生情操、提升艺术修养，培养学生科学精神，提高科技创新能力，提升科学素养。在行政管理方面，学校严格按照章程规定的程序和要求进行决策和管理，确保学校的各项工作有序开展。学校还注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、开放日等活动，让家长了解学校的工作和学生的学习情况，共同促进学生的成长。杭州第九中学在执行章程的过程中，注重章程的宣传和普及工作，形成共同遵守的良好氛围。学校建立完善的监督机制，对违反章程的行为进行严肃处理，确保章程的权威性和有效性。同时，注重与社会的联系与合作。学校积极参与社区建设和社会公益活动，为社会做出了积极的贡献；积极与其他学校和教育机构开展交流和合作，不断提升自身的教育水平和综合实力。综上所述，杭州第九中学在执行章程的过程中，始终坚持以学生为本，注重全面发展和个性化培养，加强行政管理，注重与家长和社会的沟通与合作，为学校的稳定发展和教育教学质量的提升奠定了坚实基础。（二）开展业务活动情况1.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责A.传承创新双“文化月”，构建“五育融合”新举措我校紧紧围绕“美好新德育”，依托“香泡创艺文化节”、“树范文化月”等相关活动，将学科特色和社团特长有机融合，精心组织多项活动。在保留经典传统项目的基础上结合学生实际，强化劳动教育主题，发挥学生的主观能动性，举行厨神大赛、香泡树认领、爱心义卖、香橼诗会等活动，五育并举，活动育人，促进学生的全面发展。2024年度，我校继续坚持开展“学生成长在活动中”德育系列活动。2024年5月开展的“第九届树范文化月”活动，以“迎祖国七十五华诞，展树范学子之新风”为主题，传承树范精神，围绕学科特色和社团特长精心组织各项活动，在注重学科知识的同时将家国情怀、法治精神、公民意识的培养有机融合，将五育融合落到实处。2024年12月举行的第十届香泡创艺文化节以“‘香’传十年，‘橼’聚九中”为主题，开展“香橼诗会”、“厨艺比拼”、“社团表演”等活动。全校师生品美食，采香橼，发挥自身想象，尽情展现青春活力，创造出独属于杭九中人的“香泡文化魅力”。12月，第十八届“阳光学子”隆重举行。“阳光学子”代表着一种无畏前行的勇气，一种敢于探索未知的好奇，一种不断追求卓越的精神。本次“阳光学子”评选共有阳光自律学子、阳光勤奋学子、阳光艺术学子、阳光进步学子、阳光健康学子、阳光创新学子、阳光奉献学子、七个大类，24位候选人。他们或以自律与勤奋书写成绩，或凭借创新与突破探索未来，或在运动赛场上展现青春风采，或在艺术领域闪耀才华。他们是杭九中的璀璨星辰，用自己的努力和坚持照亮着学校的每一个角落，温暖着每一颗心。B.团学活动价值引领，阳光学子奋起追光强化思想引领，组建青年党员团课讲师队伍，尝试团课学员与党校学员共同开展主题活动，发挥优秀团员和学生干部的影响力，进一步开发“精神早餐”特色校本课程。2024年3月组织“传承雷锋精神，弘扬时代新风”主题活动。4月组织“缅怀革命先烈，赓续红色基因，凝聚奋进力量”清明祭扫活动。5月组织第59期新入团团员代表、校级团委委员以及教工团支部代表共同赴笕桥机场进行爱国主义教育以及新团员入团仪式。C.教学科研双轮驱动，品质丰收稳步前行2024年，我校牢牢把握教育高质量发展这条主线，于“民呼我为”的坚定践行中，深刻诠释教育担当。本年度，我校结合学校实际，向教师、家长、学生深入解读新课程、新教材和新高考，优化“双新”背景下校本教科研实施方案，落实新课程改革的理念和实施方案，充分发挥新教材的育人作用，用科学有效的手段不断促进教学质量的提高。通过提高课堂效率，优化课务，严管考务，做到教学常规工作精细化管理；同时着重加强教师队伍建设，提升校本培训的质量，加强青年教师培养。2024年10月，成功举办第七届杭九中“树范杯”青年教师课堂评比和“树范杯”青年教师成长论坛，通过青年教师论坛、专家讲座等活动，为青年教师提供学习和交流的平台，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，以促进青年教师的迅速成长。学校牢牢把握教育高质量发展这条主线，在2024年1月的选考中，有40余名学生获得90分以上的好成绩，物理和化学学科都有多名同学超越了90分。2024年学考也表现出色，政治、英语、数学、地理等学科100%合格。政治、英语、地理、化学、数学、技术等学科的AB率都达到了40%以上，其中，1月学考中，物理的AB率达到了66%以上。校园体育硕果累累，杭州市中小学生阳光体育街舞比赛中，我校街舞队同学荣获二等奖。在2024年杭州市区高中学生阳光体育活动（田径运动会）中获广播操比赛一等奖，入场式队列队形比赛二等奖；杭州市第二十届中小学生健美操、获三等奖；在杭州市“三大球”比赛中，我校女子足球队获得冠军，男子排球队和女子排球队获得了第四名的好成绩。此外我校女足队员获得浙江省第十五届中小学生校园足球联赛第三名及浙江省首届杭甬“双城记”足球赛冠军。2024年，杭九中教师教科研成果喜获丰收。冯警玉老师在杭州市中小学优秀作业案例评比中获一等奖、杭州市教育学会2024年专题征文评选获一等奖；李义成老师在杭州市高中思想政治学科城区青年教师教学基本功展示交流评审获二等奖；俞凯老师在杭州市区普高体育教师专项能力评比中获一等奖；王峥峥老师荣获2024年杭州市校园足球工作优秀教练员称号；苏婧老师荣获2024年杭州市“诗教中国”诗词讲解大赛二等奖；王磊老师课例入选浙江省省级实验教学类“基础教育精品课”；王柏然老师在杭州市教育科研优秀成果（专项论文）评审中获二等奖；2024年12月10位老师的课荣获杭州市基础教育展示课，其中董燕强、冯警玉老师的课荣获杭州市基础教育精品课；杭州市高中物理创新实验评审中，赵磊老师的两个实验分别获一等奖和二等奖。D.帮扶助力教育共富，合作交流共成长2024学年，学校积极贯彻落实为民办实事，实现优质教育资源和先进办学理念的共享互通。杭九中语文老师沈磊随杭州赴阿克苏支教教师团，开启一年半的援疆支教工作，并于2024年6月载誉归来。2024年2月承担青海省教育厅教育人才“双向组团”培养工作，来自海西州“双向组团”培养工作学员教师乔玉莲在我校开启为期四个月的学习交流，全方位参与到我校的教育教学工作。此外我校与青海海西州等地区学校的教育帮扶与交流也不断增多，阿克苏实验高级中学来校交流访问，成都经开区（龙泉驿区）教育局第三期“青年教师英才班”来我校开启跟岗研修，在学科教学、德育建设、“双新”改革等方面展开深入研讨。与省内兄弟学校积极互动，宁波市正始中学来我校校际交流访问，多方了解，相互促进。E.安全防护再升级，后勤环境展新貌2024年，继续做好师生服务工作，努力打造更加安全美好的教育教学环境。围绕安全问题，进行校园消防设施的设计与施工建设。完善校园的监控体系，注重人防、物防和技防的协同发展。强化食品安全意识，提升食堂满意度。加强网络安全建设，提供更加便捷、有效的网络教学环境。积极关注学生心理健康安全，提升心理活动空间。2.党的建设A.学深悟透强根基，实干奋进谋发展2024年度，杭九中党委牢牢把握立德树人根本任务，锚定办好人民满意教育目标，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察浙江重要讲话精神，切实履行主体责任，激发全校党员干部队伍的澎湃动力，保证全体党员在思想上与党委同频共振。努力构建“学习型、服务型、创新型、规范型、效能型、廉洁型”党委，着力优化管理水平、服务质量和文化氛围，切实保障学校高水平发展。校党委深耕理论学习的沃土，把强化理论武装作为提高党员干部思想政治素质的首要任务，通过严格落实理论学习制度、转变学习方式提升学习效果、结合工作实际促进教育教学能力提升。党建上突出党性锻炼，督促党员教工端正学风；规范入党积极分子的教育培养，吸收优秀年轻教师为入党积极分子培养人。狠抓实抓党风廉政教育，转变工作作风，确保工作有人抓、有人管，人人身上有担子。开展形式多样的学习教育活动，支部书记上党课，青年党员谈学习体会，全体参观纪念馆，缅怀革命烈士。在杭州第九中学党委的坚强领导与全体党员同志的努力下，我校党委荣获2023年度杭州市教育系统先进基层党组织。2024年6月校党委被选为首批市中小学校示范性党组织。B.强化宗旨观念，推进“思政一体”继续推进大中小学思政教育一体化建设工作要求，加强与中国计量大学联动，努力在课程阵地建设、思政队伍建设以及活动载体建设这三个关键领域取得突破。本年度有2名同志发展为入党积极分子。C.深化作风建设，狠抓师德师风校纪委狠抓师德师风建设，开展教育惩戒，组织全体教师对照准则标准找差距，对照“整治重点内容”“负面清单”找问题，制定“对照自查表”“师德师风承诺书”等并落实签署，主动查处校内教师各类违规或隐形变异违规行为。结合清廉学校建设，对学校相关制度建设、机制完善、工作落实进行自查。保质保量地开展新教师岗前师德培训，每逢节假日向全体教职工发出“清廉提示”，定期开展负面案例学习等警示教育，以案明纪，做到“警钟长鸣”。D.加强风险排查，严肃监督执纪聚焦重点环节，在招生招聘、干部任用、基建采购等容易出现廉政风险的环节，把好纪律、规矩、程序关口。组织重点部门认真排查廉政风险，梳理廉政风险清单，增强防范力度。盯紧小微权力，强化制度管控、分权管控。对上级审计和专项检查中发现的问题，即时予以整改，打上补丁。对预算、招投标、智慧校园建设项目、特长生招生、教师招聘等重点领域，全程监督，责任到人。加强对食堂托管的监督，确保廉政安全。（三）资源投入情况1.机构编制资源投入情况2024年度，我校在编人员138人，其中在职教师128，职员10人，共投入资金4386.76万元。“春风行动”人员5人，共投入43.45万元。2.财政和其他资源投入情况:本年度，财政资金投入6887.06万元。我校投入87.8万元进行校园屋顶光伏通风隔热改造；投入112.9万元进行了信息化改造；投入78.4万元开展专用教室电子班牌更新；投入307.2万元进行智慧课堂建设（二期）；投入103万元进行了学校修缮；投入136.9万元进行校园消防设施改造。（四）取得的效益1.社会效益在2024年1月的选考中，有40余名学生获得90分以上的好成绩，物理和化学学科都有多名同学超越了90分。2024年学考也表现出色，政治、英语、数学、地理等学科100%合格。政治、英语、地理、化学、数学、技术等学科的AB率都达到了40%以上，其中，1月学考中，物理的AB率达到了66%以上。学生体育比赛获得嘉奖。杭州市中小学生阳光体育街舞比赛中，我校街舞队同学荣获二等奖。在2024年杭州市区高中学生阳光体育活动（田径运动会）中获广播操比赛一等奖，入场式队列队形比赛二等奖；杭州市第二十届中小学生健美操、获三等奖；在杭州市“三大球”比赛中，我校女子足球队获得冠军，男子排球队和女子排球队获得了第四名的好成绩。此外我校女足队员获得浙江省第十五届中小学生校园足球联赛第三名及浙江省首届杭甬“双城记”足球赛冠军。2.经济效益：无 |
| 三、存在的主要问题 | 随着课程改革与高考改革的持续推进，须在实践中积极探索、深入研究与新高考相适应的教学管理新模式。在人事编制政策保持不变的大背景下，思考如何消化这些工作所带来的工作量增加、教育技术发展所需要的工作量增加。 |
| 四、下一步打算 | 1、以新课改、新高考为准绳，以杭九中优质数智校园为基础，深度探索课堂教学改革过程中的关键问题，通过借助新技术力量，达成“数据分析智能化”“教学诊断精准化”“教学反馈及时化”与“学习辅导个性化”的目标，谋求有效教学新路径。将单一的“课堂教学”，拓展为“资源——课堂——空间”三维度融合的“全课堂”模式，推动教学模式从“应试教育”“补短教育”迈向“素质教育”“扬长教育”，实现教学管理由数字化的初步探索，逐步演进至智慧化的深度发展，构建更为广阔、多元的育人环境。2.我校将继续秉承立德为先、全员德育的教育理念，落实美好教育，鼓励学生全面、个性化发展。创造性地办好“阳光学子评比活动”“学生成长导师制”“树范文化月”“香泡创艺文化节”等德育项目，不断完善学校、家庭、社区“三位一体”德育教育体系，开展丰富多彩的校园文化活动，建设“教师乐教，学生乐学”的美好校园。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年9月进行法人变更登记 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年4月，杭州市第二十届中小学生健美操、啦啦操比赛高中组自编花球啦啦操三等奖2024年5月，杭州市区高中学生阳光体育群体活动中学生系列广播操《舞动青春》比赛获一等奖、开幕式入场队列比赛二等奖2024年6月，浙江省第十五届中小学生校园足球联赛获高中女子组第三名2024年12月浙江省首届杭甬“双城记”足球赛冠军 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |