| 单位名称 | 浙江省杭州第七中学 | 法定代表人 | 蔡毛 |
| 住所 | 浙江省杭州市上城区解放路50号 |
| 开办资金（万元） | 14854.99 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 16186.56 | 期末数（万元） | 17402.99 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330100470103469B | 举办单位 | 杭州市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，浙江省杭州第七中学教育集团在杭州市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况学校严格执行本单位章程，严格遵守法律法规，无违法乱纪行为。单位实际使用的名称、印章与核准登记的名称是一致的，没有擅自加挂牌子、改变单位名称的行为。事业单位登记的法定代表人与实际负责人一致，无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或印章的行为。（二）业务开展情况1.党建领航，激活高质量发展引擎2024年，杭州第七中学深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。7月，党委组织了以“传家风、守党纪、强党性”为主题的循迹溯源学思想促践行活动，两校区在职党员分赴福建省龙岩市和浙江省档案馆开展参观学习。两次活动，使党员们深受教育。大家表示在今后的工作中，要始终把纪律挺在前，严以律己守底线，在清正廉洁上“立标打样”，做到思想清醒、政治坚定、行为规范，以更加奋发有为的姿态践行“为党育人、为国育才”的职责使命，为学校各项事业高质量发展贡献力量。学校党委进一步深刻领会习近平总书记提出的“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展”精神，大力推进思政课一体化建设。学校与浙江中医药大学马克思主义学院签订共建合作协议，开展一系列共商共建共享系列活动。“合作”促“合力”“研思”提“实效”，积极推进“协同育人”教育改革，不断提升思政课培根铸魂的功能。2.德育创新，打造安定新美育品牌名家进校园，深度濡养。中国科学院院士徐星院士为学生们开设了第一次讲座课《鸟类起源研究来自中国的贡献》，勉励七中学子积极进行科学探索，为人类知识体系建设作出贡献。中国国家画院版画艺术委员会研究员、中国美术学院教授张远帆的版画作品展“游记”在七中解放路校区隆重开幕。浙江省书法家协会顾问、浙江省文史研究馆馆员、西泠印社社员杨西湖等六位著名书画家走进七中，挥毫泼墨，即兴创作。学校通过举办高层次艺术家的展览，拓宽师生艺术视域，提升师生艺术眼界。馆校合作，开拓学生社会实践路径。杭州第七中学与德寿宫合作“南宋素韵”项目；与杭州市版本馆签署合作共建协议，首次共建合作“一眼万年点档成案”的研学活动；与马寅初纪念馆合作创作马寅初系列励志连环画创作工作。学生们在馆校合作中，走出校园，对地方文化进行浸润式的学习，陶冶情操，温润心灵，提升学生的综合素养，彰显实践育人实效。安定盛典成为七中德育工作领先杭城的闪亮名片。2024年5月10日，杭州第七中学2024年“安定之星”颁奖典礼隆重举行。此次盛典线上线下同步进行，吸引了来自全球各地不同领域人群的广泛关注。全网关注人数一路飙升，图片和视频直播间观看人次突破56万。安定之星，七星闪耀，光芒四射，11名优秀学生在经过层层严格筛选后，荣膺“安定之星”大奖，为学校增光添彩。安定教育发展基金会同步启动，并颁发奖学金。重视德育队伍建设，扎实开展德育师资培训活动。为更好地培育一支契合时代需求，具备高素质与专业化水准班主任队伍，学校德育团队探寻学生工作的创新路径和高效策略。于校内研修维度，推出启用全新的《杭七中班主任常规工作使用手册》，为班主任提供切实可行的方法和策略；充分利用德育沙龙、专题活动、说课比赛等多样化形式，促进经验分享和交流互动。于校际交流领域，积极搭建校际平台，促进德育工作向纵深方向发展。多彩德育活动彰显七中特色，锻炼体魄，阳光心灵。2024年，七中深入落实“立德树人”根本任务，进一步推进“五育并举”校本化落地，因时、因地、因人开发特色德育活动。广泛开展了校史剧比赛、美术剧大赛、国旗下诵读、语文教材插画设计比赛、诗画同行、书签设计、家校共读一本书、校歌合唱比赛、十八岁成人活动、“魅力古风·情系端阳”等主题系列活动，深化五育融合，促进学生全面发展。学校推出了七彩阳光趣味运动会，运动会设置了“齐乐龙龙”“凝绳聚力”“横行正道”“同心协力”“砥砺奋进”等多项既有趣味性，又有挑战性的活动。这些活动不仅考验同学们的体能与技巧，更展现出班级团队间的合作与默契。七彩阳光趣味运动会的开展，让更多的学生参与到运动中来，彰显了七中与时俱进、乐学健身的精神风貌。3.深耕教学，展露精细化管理成效教学精细化管理显露成效。2024年，学校进一步推进日常教育教学精细化管理，形成新常态。各备课组、各教研组有计划地定期开展集体备课、集体教研活动。午间及每日第九节课，各年级组积极有序地组织学生答疑。各类大型考试过后，各个年级的教学质量分析会从年级组层面、备课组层面、各班层面分别由年级分管、备课组长、班主任主持召开，明晰症结、优化过程、狠抓落实、提高质量。青年教师培养工程提升素养2024年，青年教师成长之“五个一”工程实现常态化推进，持续落实“一课一考一文一案一卷”各项活动，推动了青年教师的全面发展。这一年，七中两校区共开出“安定杯”青年教师公开课60余节；联合《教学考试》杂志组织青年教师参加第五届“三新”背景下跨区域命题大赛等学科命题比赛；积极组织青年教师研究高考题，实现青年教师“能析题、能做题、能讲题”；采取“请进来、走出去”等各种方式，提供丰富资源，提升青年教师的创新能力和综合素质。教学帮扶，凸显七中核心力量2024年，学校积极发挥省级名校教育辐射功能，投身“县中崛起”民生工程，分别与岱山县东沙中学、淳安县第三中学签订结对帮扶协议，在学校管理、课程建设、教育科研、师资培养、文化美育等多方面进行校际联动，开展紧密型合作办学模式，建立共建共享优质基础教育资源的常态化机制，打造名校集团化办学典型范例，念好教育高质量发展“山海经”，实现教育共富“育”。教科研成果丰硕。2024年七中教师致力于教育科研，成果丰硕。2024年度科研成果《服务教学改进：教师聚合型研修的深度实践》获杭州市第七届基础教育教学成果二等奖，另有科研课题获市三等奖2项，市级立项12项、省级立项3项，课题立项数量创历史新高，在市直学校中名列前茅。教师论文公开发表25篇，另有省市级获奖18篇。教师技能竞赛市级及以上获奖68人次。美育浸润，杭七先行，艺术教学继续引领全国风潮。2024年，美术基础教育版本馆在杭州第七中学解放路校区落成开馆，填补了国家在此项目上的空白。七中设立美术基础教育版本馆，开全国先河，彰显了普通高中美术教育领军者的标杆性和责任感，是杭州教育争先创优、高质量发展的美好体现。2024年11月，杭州第七中学美育溯源暨金牛画社首展在杭州画院美术馆隆重开幕。金牛画社成立，集结了包括七中美术教师和校友在内的40余位社员。从1927年的金牛社到2024年金牛画社，是传承与发展的文脉赓续，是七中教学育人、回报社会的教育理念赓续，是一代代七中美术人充满希望地追求艺术真谛的赓续。4.美好校园，凸显贴心化服务校园设施设备服务全升级。2024年，学校后勤团队科学统筹、精心设计，完成了包括解放路校区门头改造、旧楼加固、外立面改造，转塘校区教师作品展厅、行政楼门厅等多个项目，提升了师生在校学习和工作的舒适感和幸福感，获得了在校师生、退休教师、毕业校友的广泛好评。平安校园、智慧学校，赋能教育教学管理。2024年，学校厚植智慧校园建设平台，通过AI安防系统实现校园安全监控智能管理，有效保障校园安全。借助平安校园“一件事”平台，加强与属地各职能部门的沟通和交流，积极邀请属地各部门对学校安全工作进行检查指导，维护校园和谐稳定，争创“5A”级平安校园。2024年，学校入选浙江省人工智能教育应用试点校，并作为标杆学校承办了杭州市教育局直属学校数字教育学校场景应用现场会。学校建设“七彩智慧学校”，包括“智教”“数治”“慧学”“乐活”四大主题应用；校园人工智能智慧大脑，统筹兼顾AI数字人“小七”、智慧校园驾驶舱、师生群体与个人画像等模块。校园内结合电子班牌实现校园一脸通、就医请假一体化、校园活动及会议预约管理、校园数字物联管理。美术特色人工智能教学，七彩AI助力师生美育学习与发展。2024年10月，在浙江省“教育装备创新大会”上，七中作为先进典型，分享了“探索AI与美促进五育融合”案例，七中的智慧校园建设，获得了卢山副省长的批示。（三）资源投入情况机构编制资源投入情况：2024年，我单位在编人员347人，编外人员5人。财政和其他资源投入情况：2024年度，财政累计投入16542.70万元。（四）取得效益2024届高考实现新突破。高三文化班最高分670分，被浙大录取，另有多人被985、211学校录取。两校区美术特色班共取得503张九大美院、985、211等顶级学府复试合格证。近30人被上海交大、中央民大、中国传媒大学、上海大学、苏州大学、江南大学等985、211高校录取。7人被中央美术学院录取，157人被中国美术学院等八大美院录取。学生竞赛成绩亮眼，市级及以上获奖287人次（集体项目计为1人次）。在浙江省田径锦标赛中，我校取得了甲组团体总分第六名、女子甲组团体总分第三名的优异成绩。在杭州市第二十届中小学生健美操、啦啦操比赛中，荣获高中组自编啦啦操一等奖，团体总分第四名。在杭州市第十四届中小学生文化艺术节中，七中学生在舞蹈、绘画、书法、摄影、工艺、篆刻等比赛项目中表现优异，荣获佳绩；杭州第七中学荣获“优秀组织奖”。在2024年杭州市区高中阳光体育运动会中，学校获团体总分第5名，入场式二等奖，广播操一等奖。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.近年来，随着“名校集团化”思路引领下一系列重高领办新学校的陆续开办，学校优质生源一再被挤占，杭州七中文化班、美术班生源在杭州市中考分数排位区间呈下降趋势，虽然2024年新开的3所重高领办高中，第一次出现新开学校招生分数线低于七中文化班的情况（共2所），但后续仍会有大量新设高中，对七中的生源质量造成冲击。尤其是解放路校区美术班，2024年招生分数线处于一批线之下14分，同时，国家政策层面对于艺术生的文化成绩要求又在提升，故此尤其是解放路校区成绩提升任务压力巨大。学校正视生源现实，提出“两区一体化”战略，注意“找平”两区教学的差距；发挥文化班教学优势，注重文化教学对美术班学生的提升作用，实现在七中校园里达到高效学习的目标。2024年高考，七中美术特色班在取得高考辉煌的同时，也存在少许遗憾，毕业生中无人被“清华大学”录取。在未来的工作中，学校将科学谋划，积极组织学生备考美术顶尖高校（清美及头部985、211高校），文化课上采取综合组班方式进行专项培优，美术专业上实施分组分类教学；“清美”班由专人负责，从定策略、补弱科、强专业等三个方面着手抓好此项工作。2.杭州七中拥有一支结构合理的教师队伍，教师队伍整体水平已经达到一定的高度，但是在区域内整体影响力有待提升。一方面，由于学校招生规模扩展，青年教师比例偏高，学校必须落实“青蓝工程”“五个一工程”等青年教师培养方案，快速提升青年教师教育教学以及科研工作水平，解决青年队伍成长危机。另一方面，教师队伍学科间发展不平衡，整体上存在一定程度的高级职称比例偏低、区域影响力偏弱等问题，学校必须研究如何使用管理手段、激励机制去除队伍中妨碍教师专业化发展乃至学校的进一步发展的固化性思维以解决危机。 |
| 四、下一步打算 | 《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》指出：教育部决定全面实施学校美育浸润行动。作为浙江省普通高中美术特色教育的排头兵，七中正全力打造中国美育标杆学校，积极为杭州教育在美育浸润方面领先全国贡献力量。为增强七中美育浸润行动的区域影响力，为社会培养更多更优质的全面发展的人才，七中拟从文化班招生份额中拨出45—90个学位，向主城区以外的萧山、富阳、余杭、临平、临安等区县招收美术特色班生源，同时加强与桐庐富春高级中学、淳安三中、岱山县东沙中学的合作，以实际行动响应国家政策，为杭州教育赋能。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年8月办理了变更法定代表人，由夏峰平变更为蔡毛 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年4月，被授予浙江财经大学大中小学思政教育一体化建设协同基地2024年9月，荣获国旗下的诵读最佳创意奖2024年10月，被评为杭州市第十四届中小学生文化艺术节优秀组织奖2024年10月，被授予浙江省学校艺术教育协会中小学美育专业委员会理事单位2024年11月，被授予南宋德寿宫遗址博物馆馆校共建基地 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |