近年来，上城区贯彻教育优先原则，采取积极挖潜、盘活存量、统筹调剂等办法，将有限的机构编制资源向教育倾斜，为推动全区教育事业高质量发展提供体制机制和机构编制保障。今年教师节，上城区委编办主任金水根同志获得浙江省教育“绿叶奖”，这是上级教育主管部门对上城区发挥机构编制资源优势，支持教育事业发展的最优证明。

一、科学统筹，强化编制保障。近几年，随着二胎政策效果显现，上城区幼儿园、小学的学生数、班级数屡创新高，义务教育阶段教师编制需求持续攀升。为解决编制数总额控制与教育编制需求持续增长的矛盾，上城区在整体编制紧张的情况下，通过核减收回城管、住建等功能弱化单位的事业编制，优先保障教育等民生事业发展用编需求，核增区教育系统事业编制50名；每年核准百余名教师招考用编计划，稳步提升实有教师数，全面提升机构编制使用效能。

二、合理配置，优化教育布局。学前教育是当前教育发展的一块短板，为促进学前教育普及普惠均衡优质发展，上城区对全区幼儿园布局情况、各区块发展情况等进行了综合分析，按照“管理距离就近、招生统筹便捷、新老园区平衡”的原则，新设了7家幼儿园；为落实城市总体规划要求，满足望江区域未来社会发展需要，在望江地块设立了杭州钱学森学校、杭州崇文未来学校，优化了教育发展布局，促进了教育质量均衡发展。

三、融合创新，持续支撑教育发展。随着旧城改造的不断推进、配套中小学校的不断新建，为满足教育事业发展编制持续增长需求，上城区积极探索编制资源科学化管理、集约化利用的路子，每年度会同教育局对全区教师、学生、班级数量变化趋势进行测算分析，动态调整幼儿园、中小学教师编制，结合事业单位改革，收回职能弱化的事业单位的空编余额，跨行业、跨层级调剂，优先用于保障教育民生需求。（上城区委编办供稿）